Behawioralne sposoby nauczania i modyfikacji trudnych zachowań u dzieci autystycznych
Celem edukacyjnym szkolenia "Behawioralne sposoby nauczania i modyfikacji trudnych zachowań u dzieci autystycznych" jest wyposażenie uczestników w praktyczne umiejętności identyfikowania i analizowania trudnych zachowań, tworzenia skutecznych strategii behawioralnych oraz wspierania rozwoju dzieci z ASD. Uczestnicy nauczą się stosować metody wzmacniania pozytywnych zachowań, dostosowywać środowisko edukacyjne i prowadzić interwencje oparte na dowodach naukowych.
["wiedza z zakresu trudnych zachowań u dzieci z autyzmem", "umiejętność identyfikacji i analizy trudnych zachowań u dzieci autystycznych", "umiejętność tworzenia strategii behawioralnych wspierających rozwój dzieci z ASD", "znajomość metod wzmacniania pozytywnych zachowań u dzieci autystycznych", "umiejętność dostosowywania środowiska edukacyjnego do potrzeb dzieci z autyzmem", "umiejętność prowadzenia interwencji behawioralnych opartych na dowodach naukowych"]