„Budowanie otwartej i efektywnej współpracy z rodzicami oraz wprowadzanie zasad w grupach żłobkowych i przedszkolnych – klucz do sukcesu w placówce edukacyjnej”
Celem edukacyjnym szkolenia jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego określania sytuacji naruszenia granic rodzic-nauczyciel, wyznaczania granic pomocy oferowanej rodzicowi, diagnozowania swoich reakcji, budowania wsparcia oraz analizy zachowań w placówce żłobkowej/przedszkolnej.
["wiedza z zakresu relacji rodzic-nauczyciel w placówkach edukacyjnych", "umiejętność określania sytuacji naruszania granic w relacji rodzic-nauczyciel", "umiejętność wyznaczania granic pomocy oferowanej rodzicom", "umiejętność diagnozowania własnych reakcji w sytuacjach trudnych", "umiejętność budowania wsparcia dla rodziców", "umiejętność analizy zachowań w placówkach żłobkowych i przedszkolnych"]