„Budowanie otwartej i efektywnej współpracy z rodzicami oraz wprowadzanie zasad w grupach żłobkowych i przedszkolnych – klucz do sukcesu w placówce edukacyjnej”
Celem edukacyjnym szkolenia jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego określania sytuacji naruszenia granic rodzic-nauczyciel, wyznaczania granic pomocy oferowanej rodzicowi, diagnozowania swoich reakcji, budowania wsparcia oraz analizy zachowań w placówce żłobkowej/przedszkolnej.
["diagnozowanie własnych reakcji na naruszenie granic rodzic-nauczyciel", "wyznaczanie granic pomocy oferowanej rodzicom", "budowanie wsparcia dla rodziców", "analiza zachowań dzieci w placówce żłobkowej/przedszkolnej", "określanie sytuacji naruszenia granic rodzic-nauczyciel"]